Контроль и руководство в ДОУ. Анализ игровой деятельности в детском саду

Методическая работа

Контроль и руководство

Анализ игровой деятельности в детском саду

занятий | игровой деятельности | схема анализа занятий

Анализ игровой деятельности

	Вопросы для изучения	Да	Нет	Частично
1.	Соблюдение игрового режима
2.	Наличие игровой площадки по возрасту детей
3.	Расположение и хранение игрушек
4.	Соблюдение правил пользования игрушками
5.	Подбор игрушек и других материалов в соответствии с тематикой игр
6.	Оказание помощи воспитателем детям в осуществлении игровых замыслов
7.	Создание положительных эмоций
8.	Присутствует ли информация, которая связана с содержанием отображаемой жизненной ситуации
9.	Меняется ли в процессе игры игровая среда (игрушки-заместители, игровой материал)
10.	Все ли задействованы в игре?
11.	Умеют ли распределять роли?
12.	Создаёт ли воспитатель проблемную ситуацию для выявления знаний о чём-либо?
13.	Присутствуют ли отрицательные качества: • Конфликт • Грубость в обращении • Всегда быть первым • споры
14.	Умеют ли дети решать коллективные задачи?
15.	Правильно ли воспитатель понимает свою роль в руководстве игрой?
16.	Развивается ли игровая деятельность с учётом уровня развития детей?
17.	Доиграли ли до конца?
18.	Обсуждается ли с детьми прошедшая игра?
19.	Доступен ли игровой материал для использования его детьми?
20.	Имеет ли в игре отражение знаний о профессиях взрослых?
21.	Какие приёмы, побуждающие к началу игры, использовал воспитатель: • предложение игрушки • взятие на себя роли • предложение темпа игры • подготовка оборудования к игре • внесение нового оборудования • другое
22.	Изменяют ли предметно-игровую среду с учётом практического и игрового опыта?
23.	Умеют ли ориентироваться в игровой задаче?
24.	Проявляется ли творчество в создании игры (выбор темы)
25.	Рождаются ли во время игры новые варианты?
26.	Обсуждение с детьми и оценивание игры

Дата проверки ______

Группа ______

Воспитатель ______

Кто проверял ______