Комплекс физкультурно-оздоровительных занятий «Наша Победа» в системе взаимодействия с воспитателями

Направление

Воспитательные задачи

Основные мероприятия

Мини-музей

«Моя Родина и ее защитники»

- возбудить интерес к музею как культурно - историческому центру.

- погружение в атмосферу победы в ВОВ

Организация экскурсии. Выбор лучшего экскурсовода среди детей

Спортивная подготовка

- формировать интерес к физической культуре и спорту.

Использование военизированных игр в физкультурном занятии с детьми «И вот война»

Игра “Флажки”.

Ведущий показывает детям флажки трёх цветов. Зелёный – пехота и песня “Эх, дороги”; красный – танкисты и песня “Три танкиста”; голубой – лётчики и песня “Пора в путь дорогу”.

Ведущий поднимает флажки. Если зелёный, то дети, взяв друг друга за плечи, слега покачиваются под музыку, стоя в кругу. Если красный, то дети, руками делают “моторчик” под музыку, маршируя. Если голубой, то дети, идут змейкой, за направляющим под музыку, изображая руками самолёт.

Игра “Меткий стрелок”.

Две команды кидают мешочки в корзины. Выигрывает команда, у которой больше попаданий.

Игра “ Донеси пакет”.

Две команды и два командира. Играющие бегут по полосе препятствий (дуги, кубики, лавочки ) и отдают командиру важное донесение. Побеждает команда, которая первой вручит донесение командиру.

Здоровье

- воспитывать уважение к себе, чувство собственного достоинства, уверенность, что здоровый образ жизни делает человека свободным и независимым.

“Доброта помогает выжить”

“Твои возможности”

“Учись учиться”

“В здоровом теле – здоровый дух”

Направление

Воспитательные задачи

Основные мероприятия

Мини-музей «Моя Родина и ее защитники»

- продолжить изучать историю ВОВ и подвига русского народа

- воспитывать силу духа, желание помогать людям.

Пополнение экспонатов музея фотографиями родственников, принимавших участие в ВОВ, медалями, историческими справками из рассказов прабабушек и прадедушек.

Спортивная подготовка

- способствовать развитию чувства солидарности и здорового соперничества;

- повышение активности детей, формирование желания победить, стремиться к победе, работая в команде

Проведение физкультурно-оздоровительных занятий с включением военизированных игр.

“ПРОЙДИ ЧЕРЕЗ КОЛЮЧУЮ ПРОВОЛОКУ”

Цель: проползти под “колючей проволокой” или перешагнуть через неё так, чтобы не задеть.

Правила игры: если ребёнок задел “колючую проволоку”, то считается раненым, санитары его перевязывают.

“РАЗМИНИРУЙ ПОЛЕ”

Цель: под листвой дети должны найти закопанные пластиковые бутылки и открутить крышки. Только в этом случае мина считается обезвреженной. Чем больше мин разминировано, тем больше баллов получает команда.

Правила игры: если ребёнок вытаскивает мину из земли, то считается, что она “взорвалась”, боец ранен и ему требуется “медицинская помощь”, санитары его перевязывают.

“ПРЕОДОЛЕЙ ПРЕПЯТСТВИЕ”

Цель: перелезть через “горы” - гимнастическую лесенку на спортивном участке, не прибегая к помощи взрослых.

Правила игры: чем больше детей преодолеют препятствие без помощи взрослых, тем больше баллов они заработают.

“СБЕЙ ВРАЖЕСКИЙ САМОЛЁТ”

Цель: попасть “снарядами” - шишками - в самолёт, который висит на дереве.

Правила игры: каждое попадание ребёнком в цель приносит отряду 1 балл. Каждый участник имеет право сделать один бросок.

Здоровье

- пропаганда здорового образа жизни.

“Семь цветов радуги”

“Скажем, НЕТ! Вредным привычкам”

“Из истории целебных растений Кемеровской области”

Направление

Воспитательные задачи

Основные мероприятия

Мини-музей «Моя Родина и ее защитники»

- воспитывать чувство сострадания, заботы о близких;

- познакомить с участниками Великой Отечественной Войны;

- воспитывать честное ответственное и добросовестное отношение к любому труду.

Встреча с ветеранами в мини-музее. Просмотр слайдов из истории ВОВ.

Спортивная подготовка

- повысить интерес к спортивным мероприятиям, к спорту.

Включение военизированных мероприятий в занятия. Приглашение ветеранов на спортивную игру «Зарница»

Здоровье

- формировать мотивацию к здоровому образу жизни.

“Счастье – это ”

“Опасная тропа”

“Я живу среди людей”

“Интеллектуальное здоровье”

“Какой мы коллектив?”