Конспекты занятий

По познавательному развитию

Открытое занятие для детей среднего дошкольного возраста «Мой родной город»

Будакова Татьяна Евгеневна, воспитатель г.Сургут

Цель: Расширять представления детей о родном городе

Задачи: Закреплять знания детей о профессиях нашего города, развивать умение высказываться полными предложениями, использовать в речи глаголы и прилагательные, воспитывать уважение к людям разных профессий, любовь к родному городу.

Материал: макет города, иллюстративный материал с профессиями.

Ход занятия:

Воспитатель: ребята вы любите путешествовать? (Ответы детей)

- Мы с вами отправимся на экскурсию по нашему городу.

- А как называется наш горд? (Ответы детей)

- В начале мы отправимся путешествовать по старому городу Сургуту.

- Посмотрите как наш город выглядел раньше(фото старого города).

- Так выглядел наш город, когда ваши родители были такими же маленькими как вы сейчас.

- Посмотрите и ответьте, какие дома были раньше? (Ответы детей)

Воспитатель: скажите, а какие сейчас дома в нашем городе? (Ответы детей)

Воспитатель: обратите внимание на эту фотографию, вам знакома эта улица? (Ответы детей)

Воспитатель: это улица Ленина-главная улица нашего города. А теперь скажите, пожалуйста, на какой улице живёте вы? (Ответы детей)

Воспитатель: молодцы, вы знаете свой адрес, и много интересного о своем городе. Он большой и красивый. А кто же сделал его таким? (Ответы детей)

Воспитатель: правильно наш город построили строители, а помогают им плотники и маляра. Но кроме этих профессий есть ещё очень много других.

- Послушайте загадки и отгадайте их:

В этот дом идут с утра

Дети нашего двора.

Он уютный и большой,

Он всем детям как родной.

В нём они гуляют, спят,

На занятиях сидят,

Сказки слушают, танцуют,

Учатся читать, рисуют. (Детский сад)

Воспитатель: Правильно. А кто же работает в нашем детском саду?

Воспитатель: А зачем нам в детском саду такие профессии как повар, медик, дворник? (Ответы детей)

- Давайте продолжим наше путешествие. Посмотрите на фото с профессиями и найдите те, которые подходят для детского сада.

Воспитатель: молодцы, всё правильно. Следующая загадка

В этом доме нет дошкольников,

Но за то в нем много школьников.

Учатся считать, писать

и задачки все решать. (Школа)

Воспитатель: всё правильно.

- Подскажите, какие профессии есть в школе? (Ответы детей)

- Для чего дети ходят в школу? (Ответы детей)

- Чем дети занимаются в школе? (Ответы детей)

- Подберите, пожалуйста, фото с профессиями, которые относятся к школе.

Физ. минутка.

- Наше путешествие продолжается. Следующая загадка.

Здесь покупают и продают,

Здесь на витринах всё люди найдут

Могут продукты любые купить,

И для детей что-нибудь раздобыть. (Магазин)

Воспитатель: Кто же работает в магазине?

- Что делает продавец в магазине? (Ответы детей)

- Давайте вместе с вами подберём картинки, которые подходят к этой профессии.

Воспитатель: У вас всё получилось. Но у нас экскурсия не закончилась и на пути следующая загадка.

Можно здесь купить таблетки,

И микстуру заказать,

Витамины выбрать можно

По рецепту мази взять. (Аптека)

- Что из этих фото походит для этой профессии.

Воспитатель: Замечательно. Вы справились со всеми заданиями.

- Обратите внимание у нас здесь много макетов. Для чего они? И что это за макеты?

- Мы с вами долго путешествовали и видели много интересного, давайте вместе построим красивый город.

- На этом наша экскурсия закончилась.

- Дорогие ребята! Давайте стараться, чтобы наш родной город был чистым и красивым, и пожелаем ему расцвета и благополучия. Будем вместе с ним встречать рассветы и закаты, грустить и радоваться.

- Ребята скажите, о чём мы с вами сегодня говорили на занятии? (Ответы детей)

- Какие профессии в нашем городе существуют?

- Молодцы вы сегодня хорошо работали, отвечали на вопросы, мне очень понравилось.

- А вам понравилось наше занятие? (Ответы детей)