Оздоровительная работа в ДОУ > Оздоровление дошкольников

Детям о вреде курения «Эксперимент с курительной машиной для детей старшего дошкольного возраста»

Арутюнян Вероника, воспитатель МБДОУ «Чебурашка» ст.Гиагинская Республика Адыгея

Цели: закрепить у детей понятие здоровый образ жизни; вырабатывать негативное отношение к курению; провести эксперимент, наглядно показывающий вред, который может нанести человеку курение.

Оборудование: приспособление, которое показывает отрицательные результаты курениятрехлитровая банка, полиэтиленовая крышка, спринцовка и стеклянная трубочка, кусок ваты, сигарета, макет человека (у нас разбирается по частям, что бы видно было легкие и трахею)

Предварительная работа.

Беседа о здоровом образе жизни, как влияют вредные привычки людей на их здоровье.

Ход занятия.

Дети сидят на ковре. Воспитатель обращается к ним:

Много дыма выпускаю,

Чистый воздух загрязняю,

Я здоровье забираю,

И для легких первый враг я. (сигарета)

- Правильно ребята - это сигарета.

Первую сигарету обычно предлагает хороший приятель. И обычно ребята соглашаются. Причины, по которым ребенок соглашается ее выкурить очень много:

• обычное любопытство;
• просто потому, что другие мальчишки или девчонки курят;
• боязнь быть не в компании и что от тебя могут по этой причине отвернуться;
• желание сделать назло родителям (особенно если накануне была ссора) .

- Ребята, а как вы думаете курить хорошо или плохо и почему.

(Выслушивает ответы детей)

- А как вы думаете, что страдает в первую очередь в нашем организме?

(Выслушивает ответы детей)

- Страдают ли люди которые находятся вокруг и почему?

(Выслушивает ответы детей)

- Ребята, вы совершенно правы. В первую очередь курящий человек губит свое здоровье, и здоровье окружающих. Особенно из-за пагубного курения страдает молодой организм подростков. Но мы с вами знаем, что вести здоровый образ жизни намного приятнее и куда полезнее чем курение. и сейчас покажем.

Физкультминутка «Спортсмены»

Мы спортсмены хоть куда, (руки на поясе, повороты в стороны)

Это да, это да! (хлопки в ладоши)

Люби бегать, любим прыгать,

Приседать и отжиматься (движения по тексту на месте)

И как рыбка выгибаться. (упражнение «рыбка»)

Мы спортсмены хоть куда, (руки на поясе, повороты в стороны)

Это да, это да! (хлопки в ладоши)

Мы гантели поднимаем,

По дорожке мы шагаем,

Встали на пятки, затем на носки, (движения по тексту)

Наши победы очень близки. (прыжки ноги вместе-врозь, хлопки рук над головой)

- Молодцы. А теперь, представим, что мы пришли в лабораторию исследований человеческого тела. Сегодня, мы посмотрим и наглядно убедимся, что курение приносит тяжкий вред организму. Взяв сигарету в руки, и закурив, человек не видит, что происходит у него в организме. Почти у всех первая затяжка вызывает головокружение, у некоторых - рвоту. Почему? Сейчас мы сможем это наглядно увидеть.

- Перед вами так называемая курительная машина. Она состоит из обычной трехлитровой банки, полиэтиленовой крышки, спринцовки и стеклянной трубочки. Банка как бы представляет собой окружающую среду, а также не дает дыму распространяться по всему помещению, где проводится опыт. К ней через отверстие в крышке подсоединяется трубочка - это «трахея». Она проводит табачный дым от сигареты в легкие человека. (проводить аналогию на макете человеческого организма, тела) .

- Ребята, смотрите внимательно. Вата это будут наши легкие. Вату необходимо намочить, так как в организме человека все органы увлажнены. Этот кусок ваты мы помещаем в стеклянную трубочку, в один конец которой, пропущенный через отверстие в полиэтиленовой крышке, вставляется сигарета, а в другой конец - спринцовка.

- А сейчас мы посмотрим, что станет с легкими-нашей ватой, после взаимодействия с сигаретой.

(Педагогам) Опыт начинается с зажигания сигареты с помощью спринцовки. Она втягивает воздух, а потом так же с ее помощью «выкуривается» вся сигарета. Обращается внимание детей на то, как много дыма проходит по стеклянной трубочке от сигареты в легкие и сколько дыма выделяется в окружающую среду. В конце опыта из трубочки извлекается ватка, которая поменяла свой цвет и запах. Таким образом, дети видят весь процесс превращения ватки из чисто-белой в грязно-желтую, местами черную, чувствуют ее запах и понимают, что легкие, которые становятся такими, никогда не будут здоровыми.

Итог:

- Ребята, посмотрите на вату. Что с ней стало? Из за чего?

- Какой вы сделали вывод? Что вам больше всего понравилось?